• Memperkasakan perkara yang anda lebih suka dan perbaiki perkara yang anda tidak. Rizkia Amilia. Sedangkan keterampilan inter personal mencakup. 3 AUG THURSDAY. Memadankan rupa emosi diri dengan perkataan. pdf - Download as a PDF or view online for free. Pelindung diri e. . rph tugasan 3. Keterampilan Umum 1. Identitas Mata Pelajaran : BIPA Topik : Idenitas diri Alokasi Waktu : 1 x 30 menit Jumlah Pertemuan : 1 x Pertemuan Pengajar : Ajeng Illa B. Keterampilan Profesional Pemimpin Top Leader Middle Leader Lower Leader. KU7 Mampu. Simpan Simpan RPS Keterampilan Dasar Konseling (2) Untuk Nanti. AKADEMI KEBIDANAN WIJAYA HUSADA BOGOR. Semua itu diperoleh lewat informasi yang diberikan oleh orang lain kepada kita. No 1 ‐ gambar animasi kanak‐ kanak menggosok gigi. Mengidentifikasi kata dan frasa. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi. See Full PDF Download PDF. Andri Wicaksono. RPS Pengantar Praktik Kebidanan. Berikut adalah daftar beberapa keterampilan komputer yang bisa kamu cantumkan dalam CV: Microsoft Word. 6 & KU. Selain itu, peningkatan keterampilan memerlukan proses penajaman akal atau pemikiran. Aseptik dan antiseptic d. Pd. Menurut Tarmudji (1998), pengembangan diri adalah mengembangkan bakat yang dimiliki, mewujudkan impian-impian, meningkatkan rasa percaya diri, menjadi kuat dalam menghadapi percobaan, dan menjalani hubungan yang baik dengan sesamanya. Konsep Manusia, Konsep Sehat Sakit, Konsep Stres dan Adaptasi, Prinsip Pencegahan Infeksi Dalam Praktik Kebidanan, Pemberian Obat Parental, Pemenuhan Kebutuhan Dasar Manusia, Perawatan. SIKAP (S) 1. Andri Wicaksono. RPS K3 sem 3 TA 2020-2021. Diharapkan guru melakukan tes diri sendiri setelah membaca dan menggunakan modul. MATA KULIAH KODE BOBOT (SKS) SEMESTER. kinerja, sikap, hasil karya dan penilaian diri. Pada jadwal pelaksanaan UTS Matakuliah Keterampilan Berbicara maksimal pukul 08. MATA KULIAH KETERAMPILAN DASAR KEBIDANAN. Mampu menjelaskan ragam dan faktor-faktor pendukung menulis 7. Rizkia Amilia. Menjelaskan tujuan pembelajaran 2. Ada delapan keterampilan yang sangat berperan dan menentukan kualitas pembelajaran, yaitu : 1. Didalamnya tercakup: a. 3 Mahasiswa mampu Pada akhir perkuliahan, Kriteria: Menyimak, Pendekatan tujuan, 100 menit Cahyani, Isah. edu F. C. Stefano Calicchio. id ; syamp3ai@gmail. 10 – 11. Benedict: Seterusnya, kepercayaan. Keterampilan Membaca 8820102058 Mata Kuliah Wajib Program Studi T=2P=0ECTS=3. menggunakan keterampilan dan teknik-teknik dasar konseling kelompok. Tayangan slaid buahan, iaitu nanas, rambutan, anggur. 2016 6 diri saya sekolah saya 01. Mahasiswa dapat menguasai 16 keterampilan mendengar dengan baik dan benar dan mampu mnerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. BINA DIRI 8620202380 Mata Kuliah Wajib. Rps Epidemiologi s1. DemarayA. Buku Ajar Kursus Bantuan Hidup Jantung Lanjut, IDI, 2016 9. Cooperation. Standard Prestasi / Pentaksiran. 3. Tunjang Keterampilan Diri. b. Aug. Refleksi Diri Refleksi adalah proses Keterampilan Produk dari: Tugas rutin, Critical Book penilaian terhadap Kemampuan merefleksi untuk perbaikan Review (CBR), Critical Research/Jurnal serangkaian kegiatan diri dalam belajar dan menguasai hal-hal Review (CJR), MiniRiset (MR), Project, pembelajaran yang baru yang sedang dipelajari. Masa : 11. format umum rph bm. Aseptik dan antiseptic d. Tema : Diri Saya Sub Tema : Anggota Badan Saya Tunjang (KSPK) / Tunjang Ketrampilan Diri Bidang Pembelajaran (KPN): Standard Pembelajaran KD 1. Bahan Kajian / Materi 1. RPS KETERAMPILAN DIRI. Buku Ajar Pengantar Keterampilan Dasar Konseling Bagi Konselor Pendidikan. Herlin Djoni. Perbaikan Diri. Scribd adalah situs bacaan dan penerbitan sosial terbesar di dunia. lyzamarina. Di dalam perkuliahan ini mahasiswa difasilitasi untuk:(1) memperhatikan contoh/model. DISESUAIKAN DENGAN MODEL 1 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI REPUBLIK INDONESIA. 0 MENGENALI DAN MENGURUS EMOSI. Rencana Pembelajaran Semester (RPS) merupakan salah satu tahapan yang harus dilakukan, sebagaimana yang diatur di dalam Standar Nasional Pendidikan. RPS-Bahasa-Indonesia-1. Merancang dan melaksanakan. 0 MENGENALI DAN MENGURUS EMOSI JULAI MINGGU 23, 24, 25 1. Secara umumnya, keterampilan diri boleh di definisikan sebagai keyakinan diri atau kepercayaan terhadap diri sendiri iaitu kemampuan dan keupayaan untuk menghadapi cabaran utama kehidupan. Mahasiswa mampu menjelaskan mengenai Organisasi Bimbingan Konseling C. Capaian Pembelajaran (C P) Keterampilan Umum 1. RPS Keterampilan Penerapan Dasar Penmas 2021. Aspek yang Dinilai Strategi Penilaian KeterampilanRPS KETERAMPILAN DIRI. Memahami strategi pengembangan diri dalam meningkatkan mutu pelayanan keperawatan. RPS Keterampilan Dasar Praktik Kebidanan_10. Mahasiswa mampu mengembangkan diri dengan membangun jaringan kerja sama dengan kolega,. Keterampilan Umum 25% c. Minggu Kemampuan Akhir Bentuk Waktu Belajar Kriteria Bobot. Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Sub-CPMK1 Mahasiswa mampu menjelaskan defenisi, konsep dasar, klasifikasi psikologi dan komunikasi pada pelayanan kefarmasian Sub-CPMK2 Mahasiswa mampu menjelaskan. 1 Mengenal pasti dan menceritakan. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam kontek pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora. penampilan, kelakuan dan komunikasi. 1 Menjunjung tinggi nilai kedisiplin dan kejujuran. transisi. telah sedia mempunyai sebuah cermin yang besar. Jika keseluruhan murid u all berusia bayi hingga 3 tahun, sila guna RPA. Keterampilan pengambilan keputusan sosial ini sangat penting bagi siswa SMP karena ketidakmampuan remaja mengambil keputusan akanmenyebabkan dirinya terbawa arus kehidupan, sehingga tidak tercapainya pribadi yang utuh pada diri individu. Pengetahuan sedia ada : Murid mengetahui saiz,, kecil dan besar. FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN DAN PENGETAHUAN SOSIAL PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH KODE Rumpun Mata Kuliah Bobot SKS Semester Tanggal Penyusunan Keterampilan Dasar Konseling KK01G349 Wajib 3 sks III 10 Agustus 2022 Dosen Pengembang RPS Koordinator MK Ka Prodi Fijriani, M. Judul : Kontrak Kuliah dan Rencana Pelaksanaan Semester (RPS) Identitas Matakuliah Nama Matakuliah : Keterampilan Menulis. 7. Meteri Pokok dalam RPS Bagian-bagian penting dalam RPS adalah : 1. Anas Ahmadi, S. Pd, M. Rps Keterampilan Dasar Kebidanan (1) Rps Keterampilan Dasar Kebidanan (1) Riska Yasmin. Muat turun halaman 1-50 di AnyFlip. Berpikir Positif. BULAN 4+. Syamsuramel, M. Tunjang Keterampilan Diri Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan TUNJANG KETERAMPILAN DIRI 2. Aspek Afektif 2. Mahasiswa memiliki kemampuan mengenal dan. Rps Simkes. Mata Kuliah : Kepemimpinan. bidang ajar, dan keterampilan spesifik PS. 3. RPS-Bahasa. Mampu menjelaskan pendekatan proses menulis 8. MATA KULIAH Sikap 1. 1. Keterampilan Dasar Kebidanan Jilid 1. , M. Menguasai tindakan gangguan konsep diri keperawatan untuk mengatasi gangguan konsep diri (konsep diri) 3. Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan bekal pengetahuan dan. SiT. Evaluasi Pelaksanaan PPLK1 DI Unbaja. 3 Membina keyakinan untuk berkomunikasi. 2. Boleh berinteraksi dengan orang lain. Kes Dita Anggraini, M. 2. Membuat Mind Mapping Perencanaan Karir dimulai dari tahun sekarang hingga 20. 01. RPS ASKEB KEHAMILAN REVISI RISNA. Apa keterampilan pengembangan pribadi? Keterampilan pengembangan pribadi adalah kualitas dan kemampuan yang membantu Anda tumbuh baik secara pribadi maupun profesional. Mampu mempraktikan kegiatan percakapan dalam bahasa Inggris meliputi: a. Rizkia Amilia. Rizkia Amilia. Sumber: unsplash. 2. MTI_10000633_010322134132. Fokus : PSE 2. percaya diri, kreatif dan inovatif. Si. Kes. Intelegensi emosional dalam. OTORISASI Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Program Studi Dra. Pendidik membawa kanak-kanak ke ruang aktiviti yang. Model Pembelajaran Case Study Capaian Pembelajaran (CP) CPL-PRODI. KETERAMPILAN KOMUNIKASI KM-01043 Rencana Pembelajaran Semester (RPS). Keterampilan decision making sendiri dapat mencakup pemikiran kreatif, pemilihan prioritas, dan manajemen waktu. Lebih mengutamakan pengarahan diri, mendisiplin diri, mengontol diri. Berpikir Positif. Mata Pelajaran : SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN Kelas/Semester : IV (empat) / I (satu) Pertemuan Ke :5–6 Alokasi Waktu : 6 x 35’ Standar Kompetensi SENI RUPA 2. Memperagakan. Materi pokok adalah sub pokok bahasan, merupakan materi bahan ajar yang dibutuhkan peserta didik untuk mencapai KD yang telah ditentukan. PANDUAN PRAKTIK JIWA REG fix. masyarakat (community leader), komunikator (communicator), pendidik (educator), pengelola (manager) dan. Cjr Etika Profesi Bk_febrina Tarigan. psikologis yang dapat dilakukan oleh mahasiswa PGSD sebagai calon guru, dan pembelajaran keterampilan berbahasa pada. Tema : Kawan Saya. Pada jenjang PAUD, terjadi peningkatan penggunaan media digital. P. Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya. 2007. 10 – 11. Saya kagum. Buku Ajar Keterampilan Dasar Kebidanan. Kes Capaian A. Cara memahami diri sendiri dan orang lain dengan lebih baik berkat psikologi dan ilmu saraf bahasa tubuh. Pengetahuan 35% Catatan: Penilaian menjadi hak prerogatif dosen dengan memperhatikan karakteristik MK dan bobot CPL (S, KU, KK, & P) yang dibebankan pada MK tersebut. karya penelitian al- model-model Bertanggung Media : kelas, model karya penelitian. Tunjang Kerohanian, Sikap & Nilai. Aseptik dan. Paradigma personal peserta didik (growth mindset dan fixed mindset) Fixed mindset adalah pola pikir tetap, yang dapat diyakini bahwa bakat merupakan hal mutlak sehingga kemampuan pada diri seseorang tidak mampu dikembangkan atau diubah lagi. A. Menjelaskan asuhan sayang ibu pada neonatus, bayi, balita dan anak pra sekolah Mandiri, Dapat mengatasi stress, Memahami keterbatasan diri, Berpikir kritis, Berpikir analitis, Berpikir kreatif, inovatif, Kepemimpinan, Kerja dalam tim, Komunikasi lisan, Memasarkan diri, Sinergi Negosiasi, Fleksibel, Adaptasi, Tanggung jawab, Berbicara di depan umum. Blog Rancangan Pengajaran Harian untuk Prasekolah dan Tadika pada kali ini akan menunjukkan satu contoh Rancangan Pengajaran Harian(RPH) yang bertunjangkan tunjang sains dan teknologi. Rizkia Amilia. Menguasai dasar-dasar komunikasi dan keterampilan dasar mengajar . Melalui pembelajaran TEST: butir Discussion d. 0 penilaian 0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara). b. Rizky Sahara. YogamMuthusamy. 14. 2. PENDAHULUAN. Microsoft Powerpoint. A CPL 2 : Mampu menganalisis prinsip-prinsip perubahan tingkah laku pada individu, kelompok, organisasi. Selain itu untuk mengembangkan keterampilan diperlukan proses pengasahan akal atau pemikiran. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadapa kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri, dan 9. Muhammad Rodi Maulana. RPS KMB III new. Untuk memahami secara mendasar tentang konsep teori dan prinsip andragogi, pada bagian ini akan diuraikan secara tuntas tentang beberapa definisi andragogi dari berbagai ahli:Pelindung diri e. RPS MKDU. Secara lebih spesifik, mahasiswa diharapkan mampu berbahasa Inggris dengan menguasai keterampilan speaking, listening, reading, dan writing minimal di tingkat menengah awal (intermediate English). Each cycle consists of stages: Lesson Design, Redesign, Open Class, and Reflection. RPS KMB III new. 3. Keterampilan umum 1. iii-boleh menjawan soalan dan bertutur dengan penuh yakin. Tes (tuliskan penilaian berdasarkan tes). docx. 3. rpp-bahasa-indonesia-20212022-ganjil-rohmah-istikomah. RPS Keterampilan Berbahasa dan Sastra Indonesia 2023. tanggung jawab BU 1,2,3, BP 2,7 5% 12 Menganalisis kegiatan kelompok sebagai salah satu kegiatan keperawatan 1. Kebutuhan dasar manusia 5. Standard Kandungan : PSE 2. RPS Keterampilan Penerapan Dasar Penmas 2021. 2. Enam Langkah Menyusun RPS Merumuskan capaian pembelajaran Menetapkan jumlah pertemuan Menganalisis dan menentukan Menetapkan penilaian dan kriteria Menganalisis kegiatan. 4 Mahasiswa Meningkatkan Menciptakan Pengetahuan Ceramah, Daring Perta- A1, A2. 67% (3) 67% found this document useful (3 votes) 227 views 8 pages. AKADEMI KEBIDANAN WIJAYA HUSADA BOGOR. Scribd is the world's largest social reading and publishing site. konversi MBKM sebagai bagian dari pengembangan diri mahasiswa. 00 Pagi. 2010. rpa bahasa comel. Modul : Bertema. Memahami peran guru sebagai teladan orang yang memiliki kompetensi Sosial Emosional. Merancang dan mengembangkan bahan ajar 5. 0_PRASEKOLAH 2021 KETERAMPILAN DIRI pada 2021-05-08. emosional, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta. Keterampilan Berbicara a. pdf. 2009. RPS KMD. upi. RPS PSIKOLOGI. Pendekatan kualitatif jenis studi kasus (case study) tunggal instrumental dipilih peneliti untuk menjawab pertanyaan penelitian. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Tutin Tutin. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam kontek pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora. Febrita Ardianingsih, M. keterampilan membaca dan menulis. Stantard Kandungan PM 6. Berikut ini adalah 7 keterampilan vokasional tersebut: Gantungan kunci. diri yang dialami dan menggambarkan situasi emosi tersebut dengan kata-kata (SS/ CS/ASM) 2 Mengenali kemampuan dan minat diri serta menerima keberadaan diri sendiri (SS/CS/ ASM) 3 Berani mencoba, adaptif dalam situasi baru, dan tidak mudah menyerah serta membiasakan untuk mampu mengungkapkan pendapat (SS/CS/ASM) 4 Menunjukkan sikap menjunjung Koleksi Rancangan Pengajaran Harian (RPH) Dokumen ini merupakan koleksi RPH saya semasa dalam latihan mengajar. 2. RPS Blended BIOSTATISTIK 2021_Up OASE fx. Selain membuat orang lain merasa dihargai, mendengar akan membuat kita menemukan banyak hal yang bisa kita cerap dan pelajari. menerapkan keterampilan Terbimbing, bagian teaching menit Memberi betulnya indikator membuka-menutup pelajaran Pembukaan-Penutupan: penilaian penilaian yang 2. A. Mahasiswa mampu memiliki wiraga, wirasa, dan wirama 6. 7. klarifikasi nilai 3. 01. memberikan pendidikan kesehatan dan perencanaan pulang untuk klien dan keluarga (nilai dan keyakinan) h. Tajuk contoh Rancangan Pengajaran Harian ini iaitu ’ulangkaji huruf a hingga z’ ini sebenarnya satu aktiviti pengajaran yang boleh dilakukan oleh para pendidik/guru prasekolah mahupun tadika setelah selesai memperkenalkan ke semua abjad a sampai z ini kepada kanak-kanak. Format RPS Dikti Terbaru. menjelaskan meningkatkan Pengatahuan ng, dan Spada/ lisan/ter. 1. Mahasiwa mampu Menggunakan keterampilan interpersonal yang efektif dalam kerja tim. Menampilkan diri sebagai pribadi yang jujur, berakhlak mulia, dan teladan bagi peserta didik dan masyarakat. Kegiatan/Pengalaman Belajar. . com. Buku Panduan Penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Universitas Negeri Manado 2022 pembelajaran dari forum program studi sejenis, atau lembaga akreditasi internasional. Tujuan tunjang ini ialah memupuk kepimpinan dan sahsiah diri melalui aktiviti kurikulum dan ko-kurikulum. Tajuk contoh Rancangan Pengajaran Harian pada kali ini adalah ’Membuat Perbandingan Objek’ Sebagaimana yang telah kita sedia maklum, di muka bumi yang diciptakan oleh Allah S. keterampilan membangun hubungan (relationship skill) dan pengambilan keputusan yang bertanggungjawab (responsible decition-making). Mahasiwa menganalisa aspekwawasan / pengetahuan tentang Islam (Islamic knowledge), sikap keberagamaan (religion dispositions), keterampilan menjalankan ajaran Islam (Islamic skills), komitmen. Bahan Bantu Mengajar : LCD, komputer, alat pembesar suara, paparan slideshow, kad bergambar. SiT. Nama murid. 3 tahun 2020 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi; 3. 01. Keterampilan hidup ini sangat penting, khususnya bagi mahasiswa. diri b. Capaian Pembelajaran Program Studi. , Harvard University. Sikap dasar konselor dan 17 keterampilan dasar konseling. Adapun format RPS Dikti terbaru masih sama seperti format RPS di tahun 2021, belum ada perubahan. Rps Keperawatan Jiwa 2021. Yuliani (2012) Yuliani mengatakan soft skill sebagai bentuk kompetensi perilaku sehingga dikenal pula sebagai keterampilan interpersonal yang. Boleh berinteraksi dengan orang tertentu sahaja. dicapai apabila memiliki keterampilan menolong diri sendiri, keterampilan akademik dan atau akademik fungsional serta keterampilan vokasional. Menjelaskan nilai-nilai profesi bidan Mandiri, Dapat mengatasi stress, Memahami keterbatasan diri, Berpikir kritis, Berpikir analitis, Berpikir kreatif,. (CP) 3 Keterampilan Umum KU1 Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dan menganalisis data dengan beragam metode yang sesuai , baik yang belum maupun yang sudah baku. STANDARD PE. Fokus tunjang ini adalah untuk mengenali dan mengurus emosi sendiri – berbincang cara untuk mengenali dan menguruskan emosi sendiri serta orang lain. RPS 21 br KEPDAS (1) RPS 21 br KEPDAS (1) Linyx. TUNJANG KETERAMPILAN DIRI. Pengetahuan 50 % Catatan: Penilaian menjadi hak prerogatif dosen dengan memperhatikan karakteristik matakuliah dan bobot CPL (S, KU, KK, dan P) yang dibebankan pada matakuliah tersebut. Pemetaan kompetensi sosial emosional diri sendiri berdasar pendekatan CASEL dan rancangan pengembangan diri dalam hal sosial emosional-4 CPMK 2 CPMK 4 CPMK 8. 0% 0% acharam este. 0_PRASEKOLAH 2021 KETERAMPILAN DIRI pada 2021-05-08. Penggunaan Teknologi dalam Pengajaran dan Pembelajaran. 7,11 -Ceramah -Tanya jawab . 1 Mengenal pasti dan menceritakan. Jakarta : Salemba Medika 6. Aseptik dan. Baca versi flipbook dari NEW_RPT DPK 2. Usaha yang bersungguh-sungguh boleh. Merancang dan mengevaluasi hasil belajar mahasiswa 4. setiap prosedur perawatan diri 5) Factor – factor yang mempengaruhi kebersihan diri 14 Ketrampilan dasar 1) Prosedur memandikan klien. , pengelolaan diri, kesadaran sosial, keterampilan berhubungan sosial dan pengambilan keputusan yang bertanggung jawab serta menerapkan KSE dalam kegiatan di kelas. RPS MUTU. pdf. Mahasiswa memiliki kemampuan mengenal dan meningkatkan kepribadian diri 2. Tunjang : Tunjang Keterampilan Diri. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola. RPS Keterampilan Berbahasa. Cooperation adalah salah satu jenis life skill lainnya yang wajib kamu kuasai di dunia kerja. format umum rph bm. Mampu menjelaskan cara penggalian ide menulis C. Tema Diri saya. 00, Komting Matakuliah Keterampilan Berbicara harus sudah mengirimkan link pengunduhan seluruh anggota kelas Dalam artikel ini, kami akan menjelaskan beberapa keterampilan pengembangan pribadi terpenting yang dapat membantu perjalanan Anda untuk menjadi lebih mampu dan percaya diri. keterampilan 3. Menurut DEPAG (2005), pengembangan diri adalah proses pembentukan. keterampilan komunikasi; syarat keberhasilan (SUCCESS) dan tanda kegagalan (FAILURE) CPMK 5-1, 9-2 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep Hello Effect: keterampilan pimpinan organisasi; melamar pekerjaan, dan kiat-kiat komunikasi efektif dalam kehidupan sehari-hari; menjadi pendengar yang baik; memberi We would like to show you a description here but the site won’t allow us. 3. Bab VII membahas tentang teori-teori belajar. Pd. RPS KETERAMPILAN DIRI. Sebagai catatan untuk rumusan sikap dan keterampilan umum tidak boleh dikurangi, tetapi setiap prodi boleh menambahkan sesuai dengan ciri prodi masing-masing. Media digital bukan hanya sebagai sarana belajar, melainkan juga alat komunikasi antara guru dan orang tua beserta anak didik. Pd. Kode Mata Kuliah : 1UMD57102. Kemandirian sebagai hasil belajar yang tingkatan pencapaiannya dipengaruhi modalitas belajar yang mencakup seluruh fungsi indera dimiliki (Dryden & Vos, 1999). (RPS) I. Mata kuliah ini berjalan selama 21 minggu. Pd. Silabus Keperawatan Anak D3 2018-2019. 0 penilaian 0% menganggap dokumen. Pd. Empati adalah keterampilan paling penting dimanapun juga. Report. i –mengasingkan mengikut saiz kecil dan besar. Non-tes (tuliskan penilaian non-tes, misalnya produk akademik/portofolio seperti tertulis pada butir F, observasi, survei, partisipasi, dan presentasi). Selain kedua instrument tes itu, juga ditampilakn tugas yang harus dikerjakan. 7. RPS KEP MATERNITAS I. RPS Persalinan. Mahasiswa mampu memiliki citra professional 3. Mempraktikkan keterampilan mendengarkan aktif 3. Langkah yang kedua adalah mengisi identitas RPS yang berisi nama mata kuliah, semester berapa, bobot SKS, dan nama dosen pengampunya siapa saja. Menguasai berbagai pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam mengimplementasikan. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk. (15 minit) komputer. Nama Matakuliah : Konseling Remaja Semester/TA : Ganjil (VII)/2019-2020 SKS/Status Matakuliah : 2 SKS /Wajib FIP Dosen Pengampu : Prof. Mampu menerapkan pemikian logis, kritis, inovatif, bermutu, dan. Pd. 50-09. lembar-kerja-1-identifikasi-kekuatan-diri.